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浙江教育报:我省幼儿园等级评定出新规

2014年08月22日 05:35 来源:学校大全编辑:admin

分等评估 突出软件 强化内涵
我省幼儿园等级评定出新规

近日,记者从省教育厅学前教育处了解到,我省已印发新修订的《浙江省幼儿园等级评定实施办法》(以下简称《办法》)和《浙江省幼儿园等级评定标准》(以下简称《标准》),今后全省将实施统一的幼儿园等级评定办法。同时,我省对申报等级评定的幼儿园,将重点关注其“软实力”及内涵建设。
明确幼儿园等级评定名称
《办法》指出,幼儿园等级评定实行分级负责评估,分级认定发证。省教育厅委托省教育评估院组织一级幼儿园评估,省教育厅审核认定发证;二级幼儿园由各设区市教育局组织评估认定发证;三级幼儿园由各县(市、区)组织评估认定发证。新修订的《办法》还特别强调了评估工作组成员应包含幼儿园教育教学专业人员、幼儿园管理专业人员、卫生保健专业人员以及财务审计专业人员,人数依幼儿园规模和班级观察的工作量而定。各地可设立评估专家库,并做好评估前的培训工作。
根据《办法》规定,全省幼儿园等级评定分为“一级幼儿园、二级幼儿园、三级幼儿园”3个等级,各等级综合反映幼儿园的办园水平,要求各地规范幼儿园等级名称,不得在幼儿园等级名称前冠以“省”或“省级”,幼儿园等级证书(牌)落款署认定单位名称。
此外,省教育厅要求各级教育行政部门对负责权限范围内的等级幼儿园每4年重新复核一次。对复核不合格者作出限期整改或降级处理。其中,发生较大责任事故,或者经查实有体罚或变相体罚幼儿等违背师德行为,情节恶劣、造成严重后果的,降级1年。省教育厅将委托省教育评估院,从2014年开始,分批对历年认定的一级幼儿园重新审核认定发证。
教师持证率成申等“硬杠杠”
申报一级幼儿园,其专任教师须100%持有适用的教师资格证;申报二级幼儿园,其专任教师持有适用的教师资格证的比例不得低于90%;申报三级幼儿园,其专任教师持有适用的教师资格证的比例不得低于80%。
此次新修订的《办法》将教师持证率作为幼儿园申报等级的“硬杠杠”,并要求原有的等级幼儿园需在2015年年底前达到相应等级的其专任教师持有适用的教师资格证比例的最低要求。
“无论是实施等级评定还是对教师持证率提出要求,目的都是为了实现学前教育上等级,提升幼儿园教师的整体素质,引导各地以幼儿园等级评定为抓手,加强幼儿园内涵建设。”省教育厅学前教育处处长王振斌在接受记者采访时表示,全面提升学前教育质量是我省学前教育事业发展的重点任务,新修订的《办法》和《标准》主要体现了以培育优质学前教育为导向,引导幼儿园改善办园条件,为幼儿创设安全、卫生、适用的生活学习环境,对户外活动场地的面积,教室、卫生间、多功能室的陈设,桌椅、玩具柜等家具设备的尺寸都有严格的规定。《标准》对班级保育和教育方面明确提出了“去小学化”的要求,引导幼儿园改进教育教学实践,支持和推进园长、教师的专业发展,促进幼儿健康成长,同时为家长和社会提供较为准确全面的办园条件和水平的相关信息。
王振斌说,目前省教育评估院正在负责开发和建设“浙江省幼儿园等级评估信息系统”,完成后,各等级幼儿园的申报和评分信息须由申报幼儿园和等级评估组织机构全部录入该信息系统。省教育评估院通过该系统向社会公开发布全省幼儿园等级评估的动态和结果信息,并接受社会的信息查询和监督举报。( 2014-06-23 浙江教育报 记者 陈蓓燕)

媒体链接:浙江教育报

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