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浙江日报:学生在课堂上当主角 “学本课堂”风行苍南学校

2014年08月22日 05:35 来源:学校大全编辑:admin

“我认为,这样描述历史背景不是很妥当……”在灵溪一中八年级的语文课堂上,学生们各抒己见,活灵活现,个个犹如经验十足的“小老师”。近年来,苍南县大力发展教育,加大教育财政投入,积极提倡争当快乐学习小主人。

“以往的观课、议课只有老师的声音,我们只有听的份,现在有了‘学本课堂’,我们能说上话了,可以自由发表言论。”谈起丰富多彩的“学本课堂”,灵溪一中八年级学生郑怡然饶有兴致地说。

据了解,现在上完课,同学们可通过几方面来评价课堂。如,疑点、难点问题是否得到破解?能否较好地回顾其重点知识和技能?能否感受到学习的快乐?……“快乐学习在从前是被忽略的,但现在,这样别开生面的课,很容易让同学们融入课堂,爱上学习。”她兴致昂扬地说。

在教师黄燕声看来,这种“学生唱主角”的教学模式,更加人性化。“‘学本课堂’切切实实地挖掘了学生的潜能,让学生喜欢学习并在这过程中获得快乐。”她告诉笔者。

在上课前,任课老师会提前设计预学习单,引导学生对课堂进行预学习,让学生提前介入课堂内容。学生有权针对预学习单提出自己的意见,并在课后进行评价。

灵溪一中作为首批“促进有效学习”课堂教学变革实验学校,最早开始从关注教师“教”到关注学生“学”的变化进行课堂变革。

“我们的目的是让学生做主,使课堂焕发出活力。”该校校长王怀阳表示,学校通过组织学生进行预学习活动,转变学生的学习方式,培养学生自主学习能力,从而促进学生的自主发展。

目前,灵溪一中、巨人中学、苍南县第三实验小学、龙港第四小学等学校已在“学本课堂”的践行中,探索课堂教学新模式。这也已成为苍南县教育事业的一大亮点。(浙江日报 2014-7-16 通讯员 包小娇 薛毓训)

媒体链接:浙江日报

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